冯智快步走下来,“江风,我讲的怎么样?”
“讲的非常好,冯教授,讲的很有结构感,没什么疏漏。”
“呐!我就说我讲的没问题嘛。”他看着学生们说道,“人家江风也觉得没问题,怎么你们就听不懂呢?”
全班同学不好回话。
江风纳闷地看着他们,“你们真的听不懂?”
一个个摇头跟摇骰子似的。
这玩意儿是真抽象,比他吗的程序还难!
“哦——我明白了。”
江风点点头,不禁想到了当时的高三2班。
冯智赶紧询问:“究竟是哪个点出了问题?”
“不是不是,教授你讲的很好,”他回应道,“只是不能把他们当普通人看。”
冯智:“。。。。。。”
我能听出来,这不是在“夸”这群清华学子!
所有同学:“。。。。。。”
他的意思是,我们不如普通人!
我们辛辛苦苦考上清华,竟然不如普通人!
爸爸妈妈我要回家!
我要去工地搬砖!
上学太膈应人了!
听不懂课就会被侮辱。。。。。。
江风走上台,指着多媒体荧幕,“这里的程序你们先不要看。”
然后点到上一页,“这个概念说的就是,你要进行双行控制,程序就必须有两个端口输出。”
“这个明白了吧?”
“明白。”所有人都点点头。
“所以要找到两个指针指向端口,就得把指针创建出来,明白吧?”
“明白。”
他点到刚才的下一页,“这个程序就是创建指针的程序,不能理解的先原封不动背上,拿去用就行。”
“哦——”
所有人都面露喜色,通了!这就通了!
冯智:“。。。。。。”
这群吊学生,愣要让我这么讲给他们听?
像对待幼儿园的小孩子一样?
我一把年纪做不到啊!
江风走下来,“搞定了,教授,那我就先走了。”
“别啊!”他赶紧跑过来,再出诚恳道,“接下来的几课也是重点,你也听听吧?”
“是啊,来听课吧,江风老师!”
在如此强大的学霸光环下,所有同学都甘愿臣服!