姜主任提着袋子在学校转了一圈,也没找到哪里适合放泥鳅,思来想去还是打算把泥鳅放到池塘里。
老远望过去,池塘一片宁静。
姜主任走近,才发现这跟他记忆里游着几条小鱼的场景大相径庭,两眼一黑差点晕死过去。
几条鲤鱼挤在一起,转身都有点困难,姜主任严重怀疑他再晚来几分钟这几条鲤鱼都会翻肚皮。
他又不能跟宋其畅一样一甩手就把几条鱼丢到草丛里,只能先去门卫那里。
他记得门卫那边有个大缸。
门卫看到姜主任,听他要找大缸,很积极的帮他搬了出来,“主任要缸干嘛啊,不会是养鱼吧,我今早还碰到个学生拎了好几条鲤鱼进来,谁是你要求买的。”
门卫见过那鱼的数量,推测大概率是买来吃的,他就说池塘放这种大鲤鱼干嘛,又不是锦鲤,那肯定是买来吃的啊!
“主任,这鱼哪家买的啊,等下班了我也去买两条尝尝。”
姜主任:……
“不知道。”
这在门卫眼里就是不愿意分享了。
真想不到一个年级主任这么小气,连个买鱼的地方都不愿意分享。
记仇的门卫以“还要看门”
为理由,让姜主任自已把大缸扛走了。
可怜姜主任一把年纪还要拼上一条老腰去扛缸。
下课后宋其畅急匆匆的跑到昭质座位旁边,“少奶奶,你鱼搞好了吗?”
昭质早起了半个小时,现在困得不行,正趴在桌子上补觉,闻言也只是抬起手比了个“OK”
的手势。
宋其畅还想说什么,江庭就站起身,扯着宋其畅的衣服把他塞给郭易,“你们俩亲眼去看看吧。”
随后习惯性去帮昭质收作业了。
宋其畅觉得有道理,拽着不知情的郭易急匆匆跑走了。
两人踩着上课铃声进了教室,昭质刚从睡梦中爬起来,正在盯着前门发呆。
宋其畅这时候突然满脸敬佩的看着他,甚至朝他竖起了大拇指。
昭质不知道他在夸什么,但还是伸出个大拇指回应了宋其畅。
“你比什么大拇指?”
昭质跑操结束的时候趁机问宋其畅。
宋其畅还没缓过来,“啊”
了一声才反应过来,“哦,就是那一池塘加一缸的鲤鱼啊,一看就是你的杰作。”
“一池塘鲤鱼我承认是我干的,一缸是怎么回事?”
“字面意思啊,你不信问郭易。”
郭易听到后也点点头,朝他比了个大拇指。
昭质:……
“江庭那一缸鲤鱼是你放的吗?”
江庭摇摇头,“可能是姜主任吧,毕竟没有哪个学生会正好在早自习发现一池塘的鲤鱼,并把它们放到缸里。”
有理有据,破案了。
“所以为什么要全买大鲤鱼。”
昭质理直气壮:“因为大鱼不吃大鱼。”
他们就能和谐相处了!